www.som360.org/ca

Comunicació

Últims continguts publicats

Abordar consumo con adolescentes con TDAH

Abordar el consum de substàncies amb els adolescents amb TDAH

Consells per parlar-ho amb els nostres fills i filles

15 ’

Pautes per a famílies

El trastorn negativista desafiant a la infància

Entre el 30 i el 50% dels nens amb TDAH també presenten TND

6 ’

Trastorn negativista desafiant

Recomanacions família

Com podem ajudar un infant amb TDAH a casa?

La intervenció de la família, i també del centre educatiu, és imprescindible perquè l'infant amb TDAH pugui desenvolupar-se de manera adaptativa al seu entorn, minimitzant les seves dificultats i maximitzant els seus potencials.

Llegeix més

Empleabilitat

Quines feines són les més idònies per a mi si tinc TDAH?

Pots fer qualsevol feina que desitgis, però per regla general a les persones amb TDAH ens van bé les feines que tinguin horaris flexibles i no tradicionals, i controlem bé la pressió i els ritmes accelerats, com el que hi ha a les

Llegeix més

Factors de risc

L'ambient pot ser un factor de risc de desenvolupar autisme o TDAH?

El desenvolupament del cervell és el procés a través del qual les neurones es formen i maduren, i està diferenciat en sis etapes: proliferació, migració, diferenciació, sinaptogènesi (que és la formació de les sinapsis, que són les connexions entr

Llegeix més

El desenvolupament socioemocional en l’adolescència

Les nenes desenvolupen una habilitat més primerenca per identificar emocions i el malestar aliè

4 ’

Emocions

Acompanyar els nostres fills en l’ús de les TIC

Fent-ne un bon ús, les TIC poden ser beneficioses pel desenvolupament i l’adquisició de competències bàsiques

4 ’

Assetjament escolar

Como saber si mi hijo tiene un trastorno aprendizaje

Com saber si el meu fill té un trastorn d’aprenentatge

Senyals d’alarma a casa i a l’escola

5 ’

Trastorns de l'aprenentatge

Pregunta a l'expert

Els reptes de convertir-se en una persona adulta amb un TDAH

El moment en el qual una persona afectada per un trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH) passa a ser adulta és crític per les noves situacions vitals que ha d’afrontar. Es tracta d’una època vital en la qual el trastorn pot interferir en les relacions interpersonals, que són més complexes, en la vida laboral i educativa, i en les responsabilitats pròpies de la vida adulta. Gestionar la frustració, la impulsivitat o la desorganització poden ser claus per assumir els objectius vitals que aquestes persones es fixen al deixar enrere l’adolescència. En aquesta sessió volem resoldre els principals dubtes sobre el pas de l’adolescència a l’adultesa en persones amb TDAH. Envia’ns les teves preguntes!