Guía de prevención de los trastornos de la conducta alimentaria y el sobrepeso

Esta guía tiene por objetivo es desarrollar estrategias educativas que, dirigidas al medio escolar y familiar, estimulen en los adolescentes la adopción de adecuados patrones de conducta alimentaria, la aceptación de un modelo de imagen corporal saludable y, en última instancia, prevengan la aparición de los trastornos de la conducta alimentaria.

El documento pretende la capacitación y formación de profesores y educadores para que se conviertan en actores principales de la actuación preventiva. Se facilita metodología para el desarrollo de dichas estrategias y para alcanzar un nivel de comprensión y conocimiento sobre los factores y mecanismos que inciden en el origen y mantenimiento de los trastornos de la conducta alimentaria.

Se incluyen preguntas frecuentes, los objetivos, destinatarios y requerimientos del programa de prevención, cómo empezar a trabajar y evaluar el programa a través de diferentes sesiones sobre: alimentación-nutrición y ejercicio saludable, imagen corporal- sexualidad- crítica del modelo estético, autoconcepto-autoestima, asertividad-habilidades sociales, medidas pos-programa y evaluación y trabajo con la familia. Incluye cuestionarios y escalas.