Preguntas y respuestas

Tratamiento

El tratamiento más ampliamente recomendado por las Guías de Práctica Clínica (GPC) es el multimodal, que incluye tratamiento cognitivo-conductual, psicoeducativo, y, en los casos moderados o graves o cuando las primeras medidas han sido insuficientes, tratamiento farmacológico.

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Habitualmente, se trata de niños y, sobre todo, de niñas que pasan inadvertidas, son responsables, con frecuencia dedican mucho tiempo al estudio sin que su esfuerzo se vea reflejado en las notas y tienen un rendimiento por debajo de lo esperado en la escuela. 

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

El paso de la adolescencia a la edad adulta es una etapa de cambio y los y las jóvenes tienen que hacer frente a nuevos retos como, por ejemplo, manejar de forma autónoma el dinero. A algunos de ellos les cuesta ahorrar, a otros todo lo contrario, pero es importante ayudarles y supervisarles.

Diagnóstico

Si, aunque los síntomas suelen iniciarse en la infancia, estos pueden estar presentes a lo largo de la vida. Si la manifestación clínica de los síntomas genera un impacto negativo en las personas afectadas, un buen diagnóstico y un tratamiento adecuado pueden mejorar su calidad de vida.

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Sí, lo más habitual es ser adultos totalmente funcionales. Además hay muchos ejemplos de personas con TDAH reconocido que han triunfado en sus áreas, como los deportistas de élite Michael Phelps o Simone Biles, por ejemplo.

Trastornos del aprendizaje

Para saber si un niño o una niña tiene un trastorno del aprendizaje es necesaria una valoración por parte de un profesional clínico que le haga una exploración. También es importante hablar con su tutor o tutora, que podrá indicar a la familia cómo se desempeña en la escuela.