Preguntas y respuestas

Hay que hacer prevención antes de que aparezca el consumo.

El trastorno negativista desafiante y el trastorno disocial, que se caracterizan por provocar dificultades para seguir las normas, se pueden identificar en un 50% de niños y adolescentes con TDAH. Si existe esta comorbilidad, el tratamiento psicológico sería la mejor opción.

El uso adecuado de la medicación en la infancia no es sólo seguro sino que mejora el pronóstico del trastorno en la edad adulta.

Las administraciones educativas de cada comunidad autónoma establecen protocolos para detectar y atender al alumnado con necesidades que afectan al aprendizaje, como es el caso del TDAH.

El mindfulness o atención plena es una técnica de intervención psicológica que se centra en prestar atención de manera consciente, intencionada al momento presente.

Los niños con TDAH presentan una alteración en las vías de la dopamina, que juegan un papel clave en el esfuerzo, la motivación y el aprendizaje. Por eso, tienen dificultades en asociar los distintos estímulos a las recompensas.