www.som360.org/es

Adicciones a sustancia

Últimos contenidos publicados

Impacto del TDAH en el rendimiento académico universitario

Relación con las notas bajas, las dificultades de adaptación y el abandono de los estudios

5 ’

TDAH

Testimonio

«Es agotador tener que contenerte continuamente por miedo a ser juzgado»

Raúl López

Persona con TDAH

7 ’

Vivir con TDAH

Tratamiento

¿Existen alternativas a la medicación que ayuden a prevenir o regular la sintomatología cognitiva del TDAH?

Existen varias estrategias no farmacológicas que pueden ayudar a mejorar la sintomatología cognitiva del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en adultos, incluyendo la inatención y la verborrea.

Diagnóstico

¿Cómo se diagnostica el TDAH y qué especialista lo hace?

El diagnóstico del TDAH debe ser exclusivamente clínico y no se puede realizar a través de cuestionarios o con otro tipo de pruebas.

Recomendaciones familia

¿Cómo podemos ayudar a un niño o niña con TDAH en casa?

La intervención de la familia, y también del centro educativo, es imprescindible para que el niño o niña con TDAH pueda desarrollarse de forma adaptativa a su entorno, minimizando sus dificultades y maximizando sus potenciales.

La relación entre el TDAH y el trastorno por uso de sustancias

Prevalencia, diagnóstico y tratamiento de las personas con TDAH y TUS

14 ’

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

Abordar consumo con adolescentes con TDAH

Abordar el consumo de sustancias con los adolescentes con TDAH

Consejos para hablar sobre los peligros que conlleva con nuestros hijos e hijas

15 ’

Pautas para familias

Pregunta al experto

Los retos de convertirse en una persona adulta con un TDAH

El momento en que una persona afectada por un trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) pasa a ser adulta es crítico por las nuevas situaciones vitales que tiene que afrontar. Se trata de una época vital en la que el trastorno puede interferir en las relaciones interpersonales, que son más complejas, en la vida laboral y educativa, y en las responsabilidades propias de la vida adulta. Gestionar la frustración, la impulsividad o la desorganización pueden ser claves para asumir los objetivos vitales que estas personas se marcan cuando dejan atrás la adolescencia. En esta sesión queremos resolver las dudas principales sobre el paso de la adolescencia a la adultez en personas con TDAH.