www.som360.org/ca

Infància i adolescència

  1. Inici
  2. Infància i adolescència

Avançar cap a pràctiques professionals capacitadores

Un model centrat en les famílies amb fills i filles amb neurodiversitat
10 ’
4
Atenció neurodiversitat
Realidad virtual TDAH

Noves tecnologies en el diagnòstic i el tractament del TDAH

Repàs d'algunes de les eines més destacades
5 ’
41
Eines recomanades

La relació entre el TDAH i el trastorn per ús de substàncies

Prevalença, diagnòstic i tractament de les persones amb TDAH i TUS
14 ’
43
Trastorn de dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH)
Recursos familias ciberbullying

Acompanyar els nostres fills en l’ús de les TIC

Fent-ne un bon ús, les TIC poden ser beneficioses pel desenvolupament i l’adquisició de competències bàsiques
4 ’
24
Assetjament escolar
Taller autoestima

L’autoestima com a base d’una bona salut mental

La infància i l'adolescència són etapes clau per al seu desenvolupament
5 ’
53
Autoestima
teaf comorbilidad

Manifestacions psiquiàtriques dels trastorns de l’espectre alcohòlic fetal

El TDAH i el TEA són els trastorns més presents en casos de TEAF
3 ’
25
Trastorns de l'espectre de l'alcoholisme fetal (TEAF)
TDAH en casa

Com podem ajudar un infant amb TDAH a casa?

Consells per a les famílies
4 ’
41
Pautes per a pares i mares

TDAH i altes capacitats intel·lectuals

Una doble excepcionalitat difícil de detectar
7 ’
85
Trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat
trastorno negativista desafiante

El trastorn negativista desafiant a la infància

Entre el 30 i el 50% dels nens amb TDAH també presenten TND
6 ’
28
Trastorn negativista desafiant